026◇『抗暴镇邪』妙对下联，“贾先生”不辞而别

妙对下联，“贾先生”不辞而别

白家湾在周老嘴附近请来一位姓贾的先生来教书，贾先生虽然也读过不少书，有一肚子诗文，但为人很不正派，一见到年青美貌的女子，就心生邪念。平子奇台上有一个姓李混名叫“狗屁”的小孩在贾先生学里读书。狗屁有个姐姐叫杏花，年方二八，长得端庄秀丽，姿色丰满，有一天，轮到狗屁家里“恭先生”，杏花送饭到学校，贾先生见杏花长得如此美丽，就已魂不附体，借故延长吃饭时间，用流氓语言进行调戏，杏花虽然没有读过书，但也伶俐乖巧，对贾先生这种行为，感到十分厌恶和不满。根本不与他答腔，用沉默表示反对。自此以后，贾先生朝思暮想，想得到杏花姑娘，故意将狗屁留下扫地或搞补习。杏花的父亲去世多年，母亲卧病在床，家里完全由杏花一手操持，见兄弟每天比别的学生回家迟，心里总是不放心，怕他在外面玩水或闯祸。有一次，杏花沿路一直接到学校，见弟弟还在扫地抹桌，就进屋内向贾先生说:“请先生今后早点放他回去，免得家里耽心”。贾先生听了嘻皮笑脸，带有调戏口吻说:“杏花弟弟很像杏花，我特别喜欢，所以让他多读点书”。杏花则说:“感谢先生照顾，望狗屁先生早点放狗屁。”开始贾先生没有觉察这话中有什么问题，等杏花带弟弟走后，过细回味，才发现杏花姑娘借故骂了他，心里很不是滋味。等狗屁第二天上学，他就故意刁难，先在学生中宣布:“今天来我这里背书，都不准打‘屁’，谁打了就要打手板。”狗屁家里生活困苦，每天都吃的杂粮，恰巧在背书时，实在忍不住，放了一个响屁，贾先生大发脾气，不但打手心廿板，还要交屁的祖宗，否则就要家长来校说清道理。狗屁放学回家，哭哭啼啼地把先生说的向姐姐说了。杏花明知是先生用心不良，故意刁难，只好设法对付，那天她在厕所里寻了一砣颗粒状的大粪，用布包好后，用针线牢牢实实地缝好交给弟弟，并说:“如果先生找你要，你只说这就是屁的祖宗”。

第二天，狗屁一上学，先生就要他交屁的祖宗，狗屁将他姐姐给的他的布砣子交给了先生。贾先生正看反看不知是包的什么东西，用手又撕不开，就用口一咬，结果大粪全部挤到了口里，臭气熏天，呕吐不止。贾先生更为恼火，就逼打狗屁是谁搞的?狗屁无奈，只好如实说了是姐姐包的。于是贾先生说:“好!既然你姐姐这样戏弄我，今天我写一幅对子要你姐姐去对，如对不上，就要嫁给我。”他明知杏花没有读书，肯定对不上，他的梦想就会变成现实。

狗屁接过上联痛哭流泪回到家里，将先生原话说给姐姐听了，杏花感到很为难，就去请教平子奇先生，并说出了那位贾先生的丑恶用心和采用的卑鄙手段，将上联交给平先生。平先生一看上联是这样写的:“竹本无心，皮外另生枝节”。平先生略加思索想出下联:“藕虽有孔，中身不染污泥”。并挥笔写在纸上交给杏花姑娘。狗屁第二天一上学就将下联交给先生。贾先生看后很惊奇，觉得此女真是天才，没有读书，怎么会对出这样的对子。逼问狗屁，他一口咬定是他姐姐对的。

如是贾先生又想一幅上联:赤、黄、红、黑、白，此花儿谁家表(婊)字(子)。狗屁拿回去交给杏花。杏花又请平先生对出下联:稻、粱、麦、黍、秸，这杂种哪位先生。贾先生很气恼，感到受了辱骂坐立不安，左思右想，一见天上正在飞雪，如是以此为题写出上联:“天上下雪，变成水，何必下雪，就下水。”狗屁一拿回去，杏花又请平先生对出下联:“先生吃饭，变成屎，何必吃饭，就吃屎”。

贾先生看了下联，火冒三丈，感到羞愧难言，连一个没有读书的女子都搞不赢，哪有脸见人，只好收拾行李，不辞而别了。